记得学习解开缚心的绳索作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是收集整理的解开缚心的绳索作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
解开缚心的绳索作文 篇1
爱从来都不是阻挡前行的路，而是指引。我解开了心中的绳索，跨越了心中的坎儿。
——题记
妈妈，我想与同学一起出去玩。我希望妈妈可以批准。”玩什么玩！现在学习都这么紧张了，还想着玩。”我心中愤怒极了。“你整天只会让我学习，一点也不体惊我！”我愤怒地摔门而出。
路上，寒风毫不留情地呼啸着，刮着我的脸庞，我想起了从前我与妈妈一起玩耍的场面：妈妈牵着我的手放风筝，背着我走过金黄的田野……唉！事情为什么变成现在这样。
我听到一个小女孩的声音：“爸爸，线再多点儿，风等放高一点儿。”原来，是一个与我年龄相仿的小女孩在与她的父亲放风筝，我心中羡慕极了。只见那个风筝在天上高高地飞着，似乎不受约束。“一个风等都比我自由。””线再多一点儿。”小女孩的话打断了我的思路，我能看出，她与我一样温望自由，渴望风筝能自由。我在心中期盼风能再大一些，再大一些，打断那根束缚风筝的线。果然，风又大了一些，越来越猛，终于“啪”一声，风筝自由了，可是随着风越来越猛，风筝并没有如我想象地那样高飞，而是很快被疾风打落了下来。“为什么？”女孩十分震惊，女孩的爸爸语重心长地说：“线束缚了风筝，却也为风等指引了方向，如果没有线束缚，风筝飞到高空很快就会掉下来，其实是线引领了风筝。”
那一刻，我突然明白了。书上曾说：“人生在世，一定有人指引，不然会迷路。”我曾固执地以为地球是圆的，只要一直往前走，就会回到原点。原来，妈妈是为了能让我以后有了一个好的未来才会不让我出去玩。
这时，束傅心的绳索解开了，它变成了一根线。线的那头是母亲，这头是我紧握的手。
爱是指引，而不是束缚。我跨过了我心中的坎儿。
解开缚心的绳索作文 篇2
进入九年级后，学习逐渐紧张起来，随之而来的压力感觉就像绳索一样把心缚住了。也许，我该放松一下，缓解一下压力了。
纸香墨韵
擦干净书桌，擦干净藤椅。取一支毛笔，饱蘸浓墨，摊一张宣纸，随心而行。笔时而如秋雨，温情满满；时而如蛟龙，气势非凡；时而如飞凤，飘逸腾空；时而如细溪，轻盈舞动。走毕，放笔，赏作。幽幽墨香，直入心脾；清清纸韵，升华心灵。
纸香墨韵，解开缚心的绳索，使情感得到宣泄。
书海徘徊
阳光明媚的午后，心十分宁静。泡一杯清茶，取几本爱书，释放浮躁之气，迎接安祥之感。读书，是心灵的对话，是情感的交流。在书海中，我仿佛回到了三国时代，与曹孟德青梅煮酒论英雄；仿佛来到了青青陋室，与刘禹锡一起调素琴，阅金经；仿佛穿越至生死战场，与保尔并肩携手冲锋陷阵；仿佛回到***之时，聆听***谆谆教诲。放下书，揉了揉略微疲惫的眼睛，转头，发现已近黄昏，但是心里却十分的满足，十分的快乐。
书海徘徊，解开缚心的绳索，使精神得到满足。
早晨闲步
揉揉略带朦胧的双眼，起床，穿衣，出门。天刚刚鱼肚白，正是散步的大好时光。不走大路，只走小道，要的就是一份安静，要的就是一份奇特。现在犹是早春，树上只有点点新绿，似有、似无。不过就喜欢婉约，就喜欢含蓄，太多了，便丧失了美感。一会儿，抬头看看，已是朝霞满天，太阳即将喷薄而出。坐下，静观日出一瞬。看！跳出来了，一个火红的太阳！夜，在倾刻间消失，又是一个生机勃勃的太阳，又是一个美好快乐的一天。
早晨闲步，解开缚心的绳索，使身体得到享受。
解开缚心的绳索作文 篇3
樱花纷落，一个梳着长马尾的女孩站在树下，一手抱着书，一手抚弄着刘海，此时，她的心中十分痛苦。
琼刚刚放学，此时正站在树下等待母亲来接。一想到母亲，琼的心里满是苦水，母亲为她报了许多的补习班，她才刚刚初一，本来并不重的书包，却因那些补课班的资料而变得沉重不堪，她的学习成绩并不差，但也并不是太好，总能保持在前5名之内，母亲向来对她要求很严，要求她必须进前三名，于是她在各科补习班中来回的穿梭，原本笔直的腰脊，被压得像老妪一样弯曲。
“吱__”母亲的车到了，琼上车关好车门，车子慢慢启动，琼趴在车窗上，看着那些结伴走路回家的同学，他们有说有笑的，琼心中羡慕极了，可是自己又能怎么办呢？就算她羡慕，也不能加入其中，母亲的要求太高太苛刻了，她有点承受不了。
日子一天天逝去，琼变得疲惫不堪，有时累得趴在桌子上睡着了，却又被母亲叫醒继续学习。琼累了，真的很累了，终于有一天琼累倒了。“我是不是过于重看那张成绩单，而忽略了孩子的努力，忽略了孩子的感受？我给孩子套上了枷锁，也让自己的心不快乐。”母亲看着琼那张苍白的脸，看了很久，心里十分自责。
等琼恢复过来后，母亲让琼自己做主，随意挑选喜欢的补习班。琼突然感到了从未有过的轻松，而看到女儿脸上重新焕发出来的青春活力，母亲也舒了一口气。她开始放松对琼的要求，也同意琼的一些想法，希望能以此来补偿自己曾经的过错。
放学了，琼和同学一起走在回家的路上，他们开心的说笑，琼感到路边的花香气宜人，心也是从未有过的轻松和舒畅……
解开缚心的绳索作文 篇4
耿耿星河，通彻耀眼，似没有任何束缚的挂在天岸。难道人生不可以像那满天光辉的星般，解开心灵的束缚，无畏的放出自己的光芒？
冬天繁华的树
学校秋季换走了那批默然的树。
秋天仍然枯黄的季节，我却收不到枝桠间开出的叶——新来的树枯枝凋零，似乎生在另一个冬季。我望着温暖秋阳下冷落的树枝，惋惜的叹了口气，为脆弱无力的生命。
时长的秋波一晃，季节怦然间换成了冬季。呼出的白气包裹着人群，这是个肃然而萎靡的树。我脚下打滑，“噗”的摔倒在地上。但当我爬起来却发现，树的主干上顶着一呆含苞的花！花骨朵雪一样静谧，生得无比清静与洁白。在这严冬腊月之中，它默默的开放了，却又像抛去了心中的绳索，抛去了众人可怜与嘲笑，迎来自己的季节，这样庄严！树依旧羸弱瘦小，不堪一折，但它有多大的勇气，解开心灵的绳索，开出这一支花？我心底变得一片通红，也许这不是一个冷漠的冬。我该在这无力的冬季，抛去束在心上的抑，开出灿然繁花。
黑暗的荡然无存
谈笑间，鸿雁南往，我行走在又一个冬季。
风卷残阳，大地换来了压抑的黑暗，嵌在每一个物景上，苍老的天空变的沉重。我与朋友别离。一盏盏街灯亮起，为我铺垫这漫长的道，衬得我格外孤寂幽暗。
但刹那间，几乎是刹那间，千家万户的灯光亮起，人声变得喧哗了，黑夜照得明亮。
我走在路上，心头一阵轻松，仿佛解开了我缚心的绳索，冷寂荡然无存。
解开缚心的绳索，解开嘲笑与孤寂，冬风是有力的阳，我们终灿烂行走路上。
解开缚心的绳索作文 篇5
有很多人不敢上台大胆表现自己。这是一条绳索，它紧紧缚住我的心。我无法解开它。这条绳索会带来很多坏处，会浪费我的生命。
在六年级上学期的时候，那天星期五的时候，有一个作业是准备关于环保的资料，打印下来，下周一班会课演讲。我准备好了，到班会课时我看着其他人举手上台演讲，我一直不敢上台。老师说上台可以表现自己，锻炼自己。如果不上台，你们准备的资料就白准备了，还浪费了打印要的费用。
我听到后有点想上去了，但我那条绳索紧紧拽着我。我心被绳索控制了，觉得很害怕，不自信，最怕被别人笑话。我生来就很内向，不敢跟陌生人说话。以前也上过台，但我的脚好像不听使唤，一直在抖动着，很紧张，很害怕。
绳索让我动弹不得，我看着手上的稿纸，又看了老师一下，发现老师在后面录像，拍照，我便更不敢上台了。我很害怕在别人面前表现自己，哪怕是亲人，但除了爸爸妈妈。
还有一次，我觉得很荒唐。那天，我在数学竞赛中拿了一等奖，我觉得很光荣，但是当我上到全校舞台领奖时，我觉得很害怕，害羞。但是有时我也有时主动上台表现的时候，那时因为我准备得非常好，所以我很有自信。
前不久，有一个比赛，是背英语歌比赛，但我想了很久还是想去报名，心里冒出了很多不想报名的想法：不知道唱什么英文歌，怕忘词了，怕唱得不好，而且特没自信，总觉得是不可能拿奖的，报名也没用。
我那缚心的绳索久久解不开，是因为我没自信，害怕，最重要的是缺少“锻炼”，但是我也要努力，有自信超越自己，把心里的恐惧赶走。我想我一定要将那条缚心的绳索解开。
解开缚心的绳索作文 篇6
窗外大雨倾盆，溅起了水花，泛起了水雾，模糊了景色，亦模糊了我的视线。
我坐在书房，盯着厚厚的习题发愁。老师的赞美，父母的期盼，同学的鼓励，无意间给我施加了越来越大的压力，我感觉到有一根绳索紧紧地束缚在我的身上，让我动弹不得。我很累，却不知如何解开这束缚着我的绳索。
不经意间抬头，眼前出现了一抹若隐若现的绿。我定睛一看，原来是那一片爬山虎。那片爬山虎在雨中摇摆，激起层层绿色的波纹，从上到下。它的叶子都紧紧地挨在一起，层层分布，错落有致。它爬满了整个一面墙，形成一片绿色的海洋，让人不禁为它停留。
我突然想起，以前，它也是绕着花架生长的，可当它渐渐爬满了花架时，却没有再忍受花架的束缚，而是奋力解开了束缚的绳索，往上，再往上，直至长满整一面墙壁。我仿佛看见，它们伸出一只只绿色的小手，脱离花架，攀上墙壁。我仿佛听见了它们在解开束缚时的齐声呐喊：“解开束缚，勇敢向前！”我感受到了它们传递给我“解开束缚绳索”的力量！
我不禁想到了武大靖，那位平昌冬奥会中国唯一一枚金牌得主。在裁判施加的巨大压力下，武大靖没有被这压力的绳索束缚，而是坦然面对，展示真实的自我，终于获得了金牌，他是我们全中国的骄傲！
而我呢，只因为一点点的压力就萎靡不振，就无法前进，就无法解开束缚的绳索。现在，我明白了，解开束缚的绳索，才能飞得更高，看得更远，展示出属于自己的灿烂光芒！在接下来的日子里，我将不会惧怕，解开束缚的绳索，不受他人看法的影响，勇敢向前，做最好的自己。
天晴了，整片爬山虎又呈现在我眼前，它的叶子在雨水的洗礼下焕然一新。我微微笑了，心里感到从未有过的轻松。感谢那片爬山虎，感谢武大靖，是你们让我解开了束缚的绳索！
解开缚心的绳索作文 篇7
你若想获得自由，就必须得到释放。
——题记
十四世纪时，在西欧版*上，一座城市-意大利，正在进行思想上的解放。同时，这也被后人称为——文艺复兴。
迷雾
“我认为这是个大胆的想法，伙计。”一位有着红棕色卷曲头发的家伙说，“你与我都认
为这是个好主意，但依照意大利的现状来看，这简直不能再坏了。”另一位留着黑胡子的人笑着说，“好吧，那我只好再想想办法了。”那位红棕头发的人补充道。当那位红棕头发的先生回到家时，天色已晚。他不知道该如何把“自由”二字融入人们的生活，他的思想在天空中翱翔，但是他的能力却只能在树梢上凝望。
他无数次的拿起了笔，羽毛笔轻轻地略过自己那深邃的面庞，他无数次地将刚写好的字
迹投入壁炉，纸片化为无数蒸汽，升入空中。他也不知道自己怎么了，只觉得有一层迷雾。
探索
在这位先生第一百三十六次地把自己漂亮的字迹投入壁炉中的时候，他抓狂了。他无法将自己与现实脱离开来。
他走上街头，看见鸟儿落在地上，看见白云的影子被锁在湖中，仿佛有一把巨大的枷锁，抑制住了他的思想。他觉得自己要崩溃了。他用力抱住自己，想从中找到一点安全感。最后，他回到屋里，坐到窗前。他发现鸟儿已经飞向天空，白云在天空中浮动，他所认为的枷锁，其实也是幻像。探索的途径中，原来那样的折磨。
曙光
那是意大利的一个早晨，一切都很寻常。只有他，那个红棕头发的先生，红色的头发像火一样在燃烧，沸腾的血液流经胸膛，经过那么多次，他终于收获了——《神曲》在意大利广为传唱。但丁的名字传遍四方。自由的空气蔓延了整个半岛，人文主义思想是那曙光。他终于可以和自己的思想一样得到释放，这是自由的新生、绳索的断裂！
绳索已经解开，思想终于释放。
解开缚心的绳索作文 篇8
我们知道枷锁、镣铐、牢笼，是束缚人自由的东西。我们也知道，坚固的锁链、结实的绳索，可以束缚人的肉身。但是，人的初心——像心志、像灵魂、像情怀，却自由如旧。因为，它们会解开束缚的绳索，飞向邈远的地方……
穷海缧臣有帛书
大漠，狂风，飘雪孤原。苍髯，秃节，群羊乱叫。老人抱着旌节——或许是无旌之节，望向茫茫四周。那远方无边的荒野，和更远方的匈奴铁骑，便是束缚他十九年的绳索。破指裂帛，滴血修书，他将余生夙愿，托付雁字一行。肉身在北海苦寒之地，但他的初心——乡思之心，却已南飞至长安。天子援弓落雁，得帛书。不久，他也终于回到家乡。但十九年的煎熬，早已消磨了他的残年余力。乡心得遂，不久病终。
肉身虽未脱困，乡心已解开束缚的绳索。大汉贞臣说苏武，鸿雁一行传乡心。
天地浩然有正气
船队北上，行至大都，蒙古兵将押解俘虏下船。他原是南方主政大臣，却被敌军扣押软禁。厓山一役，国破家亡，君臣战死，他却被俘虏，性命得保。从潮湿的船舱转到阴沉的地牢，束缚着他肉身的`始终是那根铁镣。但是他的灵魂，何日不感惶恐，何时不叹零丁？梦魂回千年，俯仰大地，下游河岳，上览日星。一腔正气如磁石，直指南方。燕市，天晦风阴，朝南三叩首。他的肉身破裂，灵魂却坚守初心，向南飞去。
肉身虽未自由，梦魂已解开束缚的绳索。天地正气文天祥，一片丹心留汗青！
狱中犹梦***军
西狩，一封信纸传来。他展开，读着上面的诗，哑然失笑。想着游学东瀛，快剪刀除辫，干牛肉作糇。想起回到祖国，建办爱国社，发表《***军》。想到法庭争辩，怒声呵斥，据理力争。想到与他同被囚狱束缚那亦师亦友的章太炎。但他的初心，心系天下的家国情怀，早已飞至九天苍穹，俯瞰大地。至此，他欣慰地、永远地闭上了眼睛。
肉身虽未自由，情怀已解开束缚的绳索。乾坤英雄有邹容，梦中同兴***军。
绳索，或许能束缚人的肉身。但心志、灵魂和情怀终会解开绳索，飞向邈远的地方——初心所属的地方。不忘初心，方得始终！
解开缚心的绳索作文 篇9
记得前几年，一部动画短片火爆全球，风靡于各大社交软件之上。动画很短，不过区区几分钟而已，但却感动了数百万人的内心。
动画内容很简单，讲述的是一个男孩与父亲的故事。男孩天性顽皮、热爱生活、开朗活泼，他有一个非常爱他的`父亲。在灰色的世界中，唯有男孩身上的暖橙色与父亲身上的深蓝色鲜艳明亮。好景不长，随着男孩长大，父亲不得不命令他像其他孩子一样上课、读书，自己也得投入到无聊、重复的工作中去。父亲惊讶地发现，他和孩子身上带有的颜色已渐渐褪去，即将与世界的灰色融为一体。
短片结尾，男孩看到城市中心有一位与他们相同带有彩色的追梦男子，但父亲终于答应他再去看时，男子已经离开了。父亲不忍心，走上前为孩子拉起了小提琴。他们身上明亮美好的颜色又回来了。父亲不再投入烦闷的工作，孩子不再遵从老师的一切规定死板地读书。
穹顶之下，这个世界已改变太多。在压抑、无趣的环境中，惟有爱与童心明亮暖心。对于机械的工作，扼杀孩子创造力的教育，我们其实早已被灰色所束缚。他人对我们的“标签”，社会给我们定的任务，一系列的“规则”乃至封建观念、舆论已把我们死死绑住。它们正如同绳索一般，让你殆尽生活本应有的真实与美好。
短片之所以打动人心，是因为它真实地反映当今我们的生活。生活如同磨刀，在社会中你逐渐被磨去棱角以适应社会。但那终究不再是你真实的自己。正如现在所热门的“世界那么大，我想去看看”，惟有解开束缚自己的那一根根绳索，才能拥有最幸福的生活。作为中学生，我们同样的，学习并不是为了长大后的功成名就，或是取悦父母，又抑或是遵循社会立下的客观规律，而是为了让我们能更多地了解世界、探求世界的美好。当你解开他人、社会对你的一系列束缚后，你将发现，原来世界这般美好、明朗。
灰色生活中，我们应当像短片里的男孩、父亲一样。解开束缚的绳索吧，给真实的自己放个假，给灰色的世界调点色。
解开缚心的绳索作文 篇10
又一个醉汉走到了他的面前，这个罪犯名叫毒蛇，在美国无恶不作。毒蛇缓缓地抬起头，轻蔑的看了他一眼，问道：“你知道哈尔吗？我是他的儿子。”
他内心惊悚了。头上渐渐冒出许多细汗。低头深思，不久后，他说：“我会减轻你的罪行的”。他的眼前仿佛还涌现着三十年前的往事。三十年前，他刚刚上任，一直想做一个公平公正的警官。但在一次任务中，他失误了。
那是一个秋天的夜晚。他收到任务。珠宝店遭到了匪徒的洗劫。他急忙的赶往那里，静悄悄地走着。背贴在墙上，等待时机。不久，他在远处看到四个匪徒要挟着一个路人。
他趁匪徒不留神的时候开了一*，可惜子弹打偏了，打进了那个无辜的路人脑袋里，那个路人就是哈尔。
这么多年过去了，他一直都做着一位正直的警官，但他内心一直犹如哈尔一样受到一根隐形绳索的束缚。虽然那一次的失误被他成功地掩盖了过去，他同时也受到上级的嘉奖，
成为一名著名的警官。可他现在却早已犹如一位六十多岁的老人，白发满头，衰老很快。
在这期间，他接济了哈尔很多的钱和物品，可他并不接受。
他决定要亲自去与哈尔见面。
一天，在咖啡馆，他早早的坐在那里，低着头，双手不安地放在一起。三十年了，那些往事，他还记得吗？他内心紧张的想着。
哈尔缓缓地走了进来，慢慢地坐着警官的对面。说：“你是一位公正的好警官，我希望你不要因为我的缘故，而放弃自己的内心的原则。希望你对我儿子定下他应有的罪行吧。”
“那三十年前的事呢？”警官的话还没说完，哈尔微笑着说：“三十年前，我其实也是那帮匪徒的帮手，但你那一*，解开了我内心的绳索，使我在这三十年里做着一个好人。
他的内心也释然了，轻轻地。他的绳索也仿佛被解开了，他一定会继续做一个正直的好警官。
解开缚心的绳索作文 篇11
人生苦短，时光将空间蓄拧为一团乱麻，但当你解开了之后，才会陈铺一幅巍然宏*。
——题记
命运的钟摆才刚开始启动，却又像出现了无数个纪元一般，飞扬的尘土将它们染得斑驳不堪，只有钟摆顶部那一根硕大的绳索是崭新的，像一根绞索一样，在时间的流淌中微微飘荡，他在等待，等待下一个解开它的人。
真人
哥白尼在房间里踱步，硬底靴轧在木板上的声响，在宣示着他内心的斗争。手握着的鹅毛笔在滴着墨，在这，留下几抹诡异的沉默。
“如果这是真的，那教义、耶稣也就不存在了吗？”
哥白尼敏锐地意识到，日心说将会使自己落入万劫不复之地，会被所谓的神使以正义的名义所殆尽。旁边的民众睁着木讷的眼睛，空洞无奇中无一丝光明，只会在众人的呼叫声中依附：“烧死他！烧死他！”
腐朽的神灵依旧束缚着他们仅存的人性。
他对着窗外的皎月，寒清的月光洒在墨汁上，反射出银月的光辉。他在胸前比着十字：“如果我这么做伤害了什么，我会对此表示深深的歉意，但绝不惭愧，我相信，真理永存。”
第二天，太阳将炙热的光辉照在一堆烧焦的枯骨上，他会遗憾，没有及时照亮这位解开束缚人性绳索的解放者。
仁道
白森森的残骨在枯黄中显得格外显眼，而路旁的妇人眼中除了绝望外，毫无生气。孟子在颠簸中的马车里思索着，各君之间的追逐名利，是为了什么，除了王*霸业外，还剩下了什么。
唯以仁政，民心所归，才是国家之本。驾车的马夫没有意识到，幕帘后的主子，正在解开人类最复杂的绳索，散发仁道的曦辉。
命运的钟摆还在继续，它或许还得留存几个纪元，只有消失的绳索在记寻着时间的流淌。而之后的“束缚”，永远等待下一个解绳的面壁者。
解开缚心的绳索作文 篇12
我曾经很害怕和女生讲话。
其实也不能完全说是怕，我不论到什么地方，都能很快和男生打成一片。既然总能拥有朋友，去和女生打交道就显得少了那么几分意义。而且真正的我也不算什么外向的人，跟女生讲话也确实会有那么一丝紧张。
这问题就像动漫中能够缚地的忍术一样限制着我，尽管也会和女生有所交流，但心中总有一点尴尬。
就这样一直到了初中，区区一个排队的时间就已经和男生们称兄道弟。可女生着实没有胆量去搭话。这时我看见了她。
她很高挑，头发并不长。抿着嘴微笑的样子就像风中的虞美人，偶尔调皮的歪一下头。简直击人心魄。“真好看”当时我只是这么想着，也没有做什么。
回家后，在班级群上凭着自我介绍时的一点印象加了她的好友，然后也没有再发什么。
结果倒是她先发了一条消息给我“你是今天那个穿橙色衣服的男生吗”“对，我是”接着就一言一语地聊了下去。她真的话很多，而且打字也快。上个问题刚发完下个问题就接踵而至。屏幕前的我有一点忙乱。直到后来她下线了，我才松了一口气。
第二天在学校，她主动找我搭话，我当时很惊讶，也很紧张，说话不禁有一些支支吾吾。
“你该不会卜干河女生讲话吧哈哈哈哈”她更是毫不留情地嘲笑我，就算用手遮着，也能看见指缝中雪白的牙齿。眼睛像簪子上的黑檀木一样，被笑容打磨的光彩照人。
渐渐地，我开始与她的闺蜜认识，后来是班上的女生。甚至别的班的女生也会去结识。她又开始笑话我是盘丝洞，总是被各路女生缠着。怎么会有毒舌的人啊，我也只能苦笑着。
到现在我终于明白，束缚我的从来不是害怕与无能，而是躲避与不作为。也许会有她那样的人像亚历山大一样劈开绳索，但更多的时候我们只能靠自己。
束缚我们的其实永远都是我们的内心，当你挣脱束缚的绳索，你会发现原本以为满是荆棘的地方，其实已经空无一物。解开束缚，其实就是面对更好的自己。
解开缚心的绳索作文 篇13
在我们的生活中总有很多不如意的事，可能只是因为一件事没有想开便会使我们一天做什么事情都不顺心。
前天晚上，我就想着，回家写作业，写完了就收拾屋子，再看一会儿课外书就可以睡觉了。我心里很是开心，因为这个想法会是我周五晚上过得很充实，只要有一个环节出了差错，所有的计划就都要泡汤了。计划总是赶不上变化快，我写完作业有点晚了，本来看着挺少的作业写起来就好像写不完似的。这倒是也没什么大不了的，就晚睡一会儿呗。我把书包收拾好以后，就想收拾屋子，却没放出水来，后开才知道，这片楼再修什么管道，我不知道怎么的一下子就觉得特别生气，因为一停水很多事都干不了了，而我现在又渴了，啥都干不了，我当时差点儿把自己气死在家里。更让我生气的其实是我没手机，不能给我妈打电话，只能自己在家里呆着，一想起手机来我才真的生气。为什么非要收走我的手机呢？没有了手机他们找我也不方便，没有了手机晚上一停电就只能强迫睡觉或点着昏暗的蜡烛看书。我妈回家还晚，没有手机我自己在家也害怕呀，我又想出了很多没有手机的缺点与不便。但也没有什么用，这些想法使我更加生气！我一直等到我妈回家和她说起了这件事，可是我没有控制好情绪，我俩因为手机的事吵起来了。她的观点很明确就是无论如何都不能把我的手机还给我。而我也很坚定，就是无论如何在周六、周天把手机拿在自己手里！最后我知道吵架是没有意义的，我们都平静平静，回屋睡觉去了。
第二天，我妈问我是不是当时交手机时心里就不舒服，我想了想，当时吧觉得又有什么呢！不就是几个月不玩手机嘛，反正就是少刷几个月的微博，如果手机放在我手里又会忘了学习，可是交手机之后，我一有点不顺心的事儿就会想到我的手机。才导致我前天晚上让自己生了那么长时间的气。
我妈告诉我，手机是不可能碰的，因为当我一个星期玩两天的愿望达到了，心就收不回来了。
现在好了，我心里的结儿打开了，觉得心情也好了，所以说解开缚心的绳索很重要，当你真正打开了，会发现其实很多事情并没有想象的那么糟糕。